En la propuesta de la Srta. Mason para el abordaje de esta asignatura se puede observar la progresión de sus lecciones y especialmente del uso de los mapas, desde una introducción básica acerca de estos (qué es un mapa y cómo leerlo), hasta el estudio detallado de los mapas del mundo a través de preguntas, y haciendo mapas de memoria en años más avanzados. Una vez el niño ha desarrollado su experiencia con los planos y recreado mapas rudimentarios en la arena y otras superficies, ingresa al mundo de los atlas, croquis, y variedad de mapas, pues, de aquí en adelante (se espera, a partir...